识谱练习

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先看谱号,再找符头所在的线或间。高音谱号可以从第二线 G4 出发,低音谱号可以从第四线 F3 出发。读音名时,把八度和变音记号一起读出来。

先练一种谱号的自然音。熟悉位置后换另一种谱号,再交替练习。遇到升降号,先认字母,再改变音高:C♯ 与 D♭ 虽然可以发出相同的声音,符头的位置却不同。

读音练习

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读音练习

先找熟悉的谱线作参照,再数相邻的线与间;加线向谱表上下延续同样的排列。

一个音迟迟认不出来时,找附近熟悉的参照音,一边经过线与间,一边说出音名字母。然后移开视线,再找到这个音。逐渐让常见位置变得熟悉,不必每次都从最下面数起;速度会随着熟悉程度提高。

卡住时可以使用位置提示。遇到升降号,先在音名键上方选择对应记号。

参考谱表与纸笔练习

依次显示高音谱号的线、间,以及低音谱号的线、间,标有音名。

遮住每行下方的音名,从左向右读。四行分别是高音谱号的线、高音谱号的间、低音谱号的线、低音谱号的间。再不看表回答四题:

  1. 高音谱号,从下往上第三间。
  2. 低音谱号,从下往上第二线。
  3. 高音谱号,谱表下方第一条加线。
  4. 低音谱号,谱表上方第一条加线,前面有升号。
核对四题答案
  1. C5。2. B2。3. C4(中央 C)。4. C♯4。升号使声音升高半音,记谱位置仍是 C。

其他读谱练习

接着练音符与休止符时值:看谱补齐小节,再练调号与临时变音记号。和弦叠音可以在三和弦构造器中练习。